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Producción de textos escritos narrativos utilizando las costumbres y tradiciones orales de la comunidad con los estudiantes de IV ciclo de Primaria de la I.E.50612 de Huila Huila
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es educativo por que promueve la innovación en el campo educativo promoviendo la mejora de las actividades propias de la instituciones educativas y aborda la dimensión pedagógica curricular( ...
Mejoramiento de los niveles de logro de aprendizaje de matemática en los estudiantes del III ciclo del nivel primario de la IEBR. Cap. Alipio Ponce Vásquez a través de la aplicación de estrategias metodológicas de resolución de problemas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Plantea mejorar el nivel de aprendizaje de los estudiantes en matemática a través de la aplicación de estrategias metodológicas para la resolución de problemas con el uso del método de Pólya, propiciando aprendizajes ...
Aplicando estrategias activas de enseñanza en comprensión lectora para elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 56428 Vista Alegre Chumbivilcas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto tiene el propósito de mejorar los procesos pedagógicos y didácticos de los docentes para aplicar estrategias didáctica y procesos de enseñanza aprendizaje en la comprensión de textos en los estudiantes de la ...
Desarrollo de estrategias vivenciales en base al calendario comunal para la mejora del aprendizaje en la I.E. N° 501301 de Taccacca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de Innovación Educativa que nos hemos propuesto es aprovechar las actividades del calendario comunal, sus costumbres, tradiciones y vivencias ganaderas, agrícolas para luego desarrollar estrategias vivenciales ...
Liderazgo en la gestión escolar: autopercepción del director y percepción de los docentes en relación con los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
El presente estudio tiene por objeto establecer la relación entre la percepción que tienen los directores y docentes sobre el liderazgo ejercido por los directores de las II.EE. de la provincia de Cotabambas, ...
Mejoramos las capacidades de comprensión de textos, aplicando la estrategia de Isabel Solé en los estudiantes del V Ciclo de Educación Primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El fondo o la razón del problema abordado es de carácter pedagógico, por que orienta al fortalecimiento de capacidades en comprensión de texto en los estudiantes con el desarrollo de estrategias de Isabel Solé, lo fundamental ...
Aplicación de la estrategia de escuela abierta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del 5to grado de la I.E 50182 Ampay Pisac Calca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógico curricular según: Freenet, (1896-1966), propone una pedagogía vinculada a los intereses de los niños, colocándolos en un rol activo. Se construye una escuela ...
Fortalecimiento de capacidades en el uso de material estructurado en la enseñanza de la Matemática por los docentes del III Ciclo del IE 50120 de Pucyura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto se circunscribe en la dimensión pedagógica por que aborda la utilización de materiales y recursos didácticos, a través del fortalecimiento de capacidades de enseñanza de los docentes del III ciclo de ...
La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto innovación educativa “La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos” es de naturaleza pedagógica, se enmarca en las dimensiones de gestión pedagógica curricular, comunitaria.
Es ...
Logrando aprendizajes creativos con la etnomatemática en los estudiantes de la I.E. N°22322
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación, tiene el propósito desarrollar el pensamiento matemático en los estudiantes a través de la práctica de la creatividad al construir y utilizar recursos materiales y actividades lúdicas propias de ...