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Fomento de hábito y el gusto por la lectura mediante la aplicación de estrategias de animación en los estudiantes de la I.E. 56015 de Hercca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es de naturaleza pedagógica por la interacción de estudiantes docentes y padres de familia que conlleva a una gestión escolar centrada en los aprendizajes de los estudiantes, para la mejora de la comprensión ...
Educación ambiental para el ejercicio de una ciudadanía responsable promovida en la I.E. Nº 54560 - Pachachaca, Abancay – Apurímac-2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se plantea promover el desarrollo de una educación ambiental para el ejercicio de una ciudadanía responsable en los y las estudiantes de la Institución Educativa Nº 54560 de Pachachaca.
Aplicación de estrategias “Allin Kawsay” para mejorar la convivencia escolar en la IE N° 50151 Nuestra Señora de Fátima. Calca. 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto consistió en seis sesiones para cada grado y sección realizados en la hora de tutoría escolar, es decir, hubo un total de ocho sesiones mediante el uso de los medios audiovisuales referidos a las siguientes ...
Mejora de estrategias metodológicas del docente a través de actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de la IE N° 38661/Mx-P
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido al bajo nivel rendimiento académico en el área de matemática, se propone mejorar la aplicación de las estrategias metodológicas de los docentes en el área de matemática propiciando actividades lúdicas para mejorar ...
Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Considerando el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes, se plantea fomentar hábitos de lectura en los estudiantes a través de la estrategia del Plan Lector.
El juego de roles como estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de aulas multigrado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del inadecuado manejo de las estrategias metodológicas y didácticas en el marco del enfoque comunicativo y textual en la Institución Educativa de Menores N° 38990-3/Mx-P, se planea promover el juego de roles como ...
Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, ...
Fortaleciendo estrategias metodológicas activas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 23019 de Laramate
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El uso de la metodología tradicional y el manejo equivocado de herramientas pedagógicas y materiales didácticos en el área de matemática en la Institución Educativa N° 23019 de Laramate, Provincia de Lucanas, Región Ayacucho ...
Recopilación de relatos andinos para mejorar la producción de textos narrativos en los alumnos (as) de la i.e. 56033 de san pablo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Dado que la producción de textos es un proceso eminentemente de carácter pedagógico de una interrelación constante entre el docente y el educando es que considero la Naturaleza o tipo del proyecto como PEDAGOGICO
Además ...
Fortalecer la práctica pedagógica en el área de matemática en la I.E P. N° 38736/Mx-P de Casaorcco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Al desarrollar este presente proyecto, la finalidad es mejorar el rendimiento
académico de los estudiantes en el Área de Matemática en el marco de la propuesta de una gestión escolar con liderazgo pedagógico. El propósito ...