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Mostrando ítems 101-110 de 170
Viajando con las matemáticas en la institución educativa inicial Nº165 Burbujitas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto Innovador “Viajando con las Matemáticas” nació del análisis de los resultados obtenidos en las evaluaciones trimestrales. Estos resultados no fueron nada alentadores; ya que, más del 50% de niños no contaban ...
Mejoramos la planificación curricular para el logro de los aprendizajes en la I.E. N° 07 Divino Niño Jesús - Santiago-Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Uso de material concreto para desarrollar habilidades matemáticas en los estudiantes del II ciclo de la I.E.I Nº 239, Barrio Saravia-Grocio Prado-Chincha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El siguiente Proyecto de Innovación Educativa “Uso de material concreto para desarrollar habilidades matemáticas en los estudiantes del II ciclo de la I.E.I Nº 239” Barrio Saravia-Grocio Prado-Chincha. Estuvo orientado a ...
Estrategias para el desarrollo de la buena convivencia de los niños y niñas de 4 años de la IEI N° 352 Pachacuteq
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto se enmarca en la dimensión pedagógica ya que presenta como estrategia la formulación de un plan de convivencia elaborado con la participación de los estudiantes, la construcción de los acuerdos de convivencia ...
Mejorar la Comprensión de Textos utilizando el Cuaderno Viajero como estrategia en la I.E.I. N° 258 de Chichubamba
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto consiste en mejorar la comprensión de textos por medio del cuaderno viajero como estrategia de lectura de imágenes, dibujos, láminas, que permitirá al niño potenciar su creatividad e imaginación en el logro de ...
Uso de estrategias de indagación científica para lograr las capacidades investigativas en los estudiantes de la IE N° 22
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa es de naturaleza y de dimensión
pedagógica, surge al constatar que existe un deficiente desarrollo de capacidades de indagación científica en los niños y niñas de la Institución.
Aborda ...
El juego en el recreo escolar desarrolla habilidades matemáticas en los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial N° 257 del distrito de Sunampe
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación denominado: “El juego en el recreo escolar desarrolla habilidades matemáticas en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 257 del distrito de Sunampe”, es de naturaleza pedagógica, ya el juego durante ...
Aplicación de los procesos didácticos de matemática en la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial Nº 241 Virgen de Fátima de Calca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del presente proyecto es educativa, porque corresponde a la gestión como directora, donde se involucra a estudiantes, docentes y padres de familia. Dicho proyecto se abordará desde diferentes dimensiones como: ...
Estrategias psicomotoras para fortalecer la identidad y desarrollo creativo en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 04 del Distrito de Salas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En la Institución se ha realizado el análisis de la gestión escolar en las cuatro dimensiones: Institucional, Administrativa, Comunitaria y pedagógica. Se han identificado problemas necesidades y fortalezas que a continuación ...
Desarrollando las nociones matemáticas a través de estrategias lúdicas en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 42 del Caserío de Pongo de los Zegarras
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza de formación docente, que busca abordar la práctica educativa en cuanto a su actualización (círculos de interaprendizaje, intercambio de experiencias, pasantías y preparación ...