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Mostrando ítems 711-720 de 868
Mejorando nuestra comprensión lectora con el uso de las Laptops XO y las TICs
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del deficiente manejo de estrategias didácticas de los docentes de la Institución Educativa N° 38913/Mx-P en el proceso de la comprensión lectora, se propone fortalecer la práctica pedagógica con el uso de las ...
Talleres de arte un recurso divertido y creativo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel primaria de en la IE Jorge Navarrete
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa: Desarrollando las habilidades artísticas de los docentes, mejoran los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Primaria en la IE Jorge Navarrete, es de carácter pedagógico formativo, ...
Implementando la estrategia, del kiosco lector para mejorar la comprensión lectora estudiantes en la I.E. N° 50283 de Mazapata, distrito de Santa Ana, provincia la Convención-Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Plantea aplicar estrategias innovadoras para mejorar y superar los bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa y es nuestro principal problema , este
problema afecta a los estudiantes ...
Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemáticas del nivel primario en la I.E. 22309
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
or ello en el presente proyecto: “Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemática” se llevará a cabo la aplicación de estrategias y uso de materiales concretos estructurados y no ...
Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la IE N° 50153 Arin
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación "Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la I.E. N° 50153” es una reacción de la escuela para superar el problema planteado “limitada creatividad para ...
En la radio expresamos nuestros sentimientos, venciendo nuestros temores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación tiene naturaleza pedagógica ya que busca brindar espacios, medios, instrumentos y oportunidades a los estudiantes para comunicar a sus compañeros, padres y comunidad sus iniciativas, necesidades, ...
Los juegos tradicionales mejoran la convivencia en la I.E. 56074 de Santa Bárbara 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El problema de innovación es eminentemente pedagógico de gestión centrado en los aprendizajes tal como lo señala Viviane Robinson , porque nos permite sugerir, describir y explicar la importancia que tiene la práctica de ...
Recopilación de los saberes culturales del distrito de Pichigua, a través del uso de las TICs como herramienta de escritura en la Institución Educativa N° 56348 de San Miguel
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente PIE está enmarcado en la dimensión pedagógica donde se trabajara la parte de capacitación, a docentes y estudiantes en el uso en las TICs para la escritura de textos de tradición oral recopilados por los ...
Aplicación del sumillado para la mejora de la comprensión lectora en niños y niñas del V ciclo de primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En la dimensión pedagógica se realizará una combinación del subrayado de las ideas más importantes del texto párrafo por párrafo, para luego parafrasear con anotaciones al costado del texto que viene a ser el sumillado, ...
Utilización adecuada del material didáctico para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50131- Mantoclla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación pretende mejorar los logros de aprendizaje, fortaleciendo las capacidades de los docentes en el manejo de materiales estructurado y no estructurados, por tanto, es de naturaleza de formación docente ...