Search
Now showing items 21-30 of 663
Aplicación metodológica activa para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en la Institución Educativa Nº 54182 de Uripa.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza es de formación docente, la misma que es el tercer objetivo
estratégico del PEN: “Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia”; es decir un docente bien capacitado podrá cumplir su función ...
Elevar el rendimiento de los estudiantes en comprensión de textos en el III y IV Ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 22696 San Jacinto
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Es un Proyecto de Innovación Pedagógica que aborda una experiencia educativa ya existente y la adapta a la realidad de la institución educativa. Es decir, se trata de una idea o propuesta cuyo éxito ha sido comprobado por ...
Desarrollando la comprensión lectora en los docentes a través de videos educativos para mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la I.E.P. N°38370/Mx-P – Aquilla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del bajo rendimiento en comprensión lectora en los estudiantes, se plantea desarrollar capacidades en el manejo y uso adecuado de estrategias metodológicas en los docentes a través de videos educativos para mejorar ...
Mejorando los niveles de comprensión lectora desarrollamos el pensamiento crítico en la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, consideró apropiado la elección de los métodos, estrategias y técnicas de enseñanza-aprendizaje que se emplearon en las áreas y permitieron a los estudiantes desarrollar ...
Estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa Nº 22758 de Chincha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto está enmarcado en la dimensión pedagógica, puesto que orienta los procesos y el desarrollo de las prácticas pedagógicas contribuyendo a mejorar la enseñanza aprendizaje, la actualización y el desarrollo ...
Mejoramos la comprensión lectora desarrollando estrategias innovadoras en la Institución Educativa Primaria N° 24117-Villa Ccecca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del uso inadecuado de estrategias metodológicas en el enfoque comunicativo textual, inadecuado tratamiento lingüístico del enfoque intercultural bilingüe, escaso hábito de lectura del estudiante y de la influencia ...
Las TICS y la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de Innovación es de naturaleza Pedagógico, pues
pretende mejorar las dificultades que presentan los estudiantes para Comprender cuando leen, Problema que los docentes deben de corregir a través del ...
Mejoramos la comprensión lectora con la aplicación pertinente de estrategias metodológicas en el área de comunicación
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación abordará la dimensión pedagógica ya que es una propuesta que fue formulada y desarrollada con el fin de mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la IE N° 22690 de Pajonal Bajo, cuyo ...
Mejoramos la Comprensión Lectora desarrollando nuestras Habilidades Comunicativas en el III Ciclo de Educación Primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La mayoría de los estudiantes del nivel primario, presentan dificultades en la comprensión lectora, tal como se evidencia en las evaluaciones censales y las actas de evaluación final. También se puede notar esta carencia ...
Utilización del cuento para la mejora de comprensión lectora en los estudiantes del tercer ciclo de la IE N° 388878/MX-P
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto Educativo innovador “UTILIZACION DEL CUENTO PARA LA
MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER CICLO
DE LA I.E. N° 38878/Mx-P” Se pretende que los estudiantes demuestren la adquisición ...