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Fortalecimiento de las capacidades metodológicas de los docentes mediante el trabajo colaborativo en la IEE “San Ramón” de Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido al bajo nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Emblemática “San Ramón” de Ayacucho, se plantea fortalecer las capacidades metodológicas de los docentes ...
Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes con el trabajo colegiado de los docentes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Teniendo en cuenta el deficiente manejo de estrategias didácticas de los docentes de la Institución Educativa Publica N° 38984-26 en el proceso de la comprensión lectora con sus alumnos, se plantea mejorar la comprensión ...
La aplicación del método Polya y el trabajo colegiado mejora el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. San Juan en el área de matemática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación Educativa es de carácter pedagógico por su enseñanza a los estudiantes y de formación docente a través del colegiado con un inter aprendizaje entre ellos. El proyecto se toma en cuenta ...
Transferencia de la enseñanza de la escuela hacia la familia: una opción para alcanzar aprendizajes de calidad
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es de naturaleza pedagógica. Porque a través de sus diferentes actividades propuestas, los estudiantes, alcanzaran la formación integral: una personalidad con sustento psicológico y moral. “Los resultados ...
Fortaleciendo la comprensión lectora en estudiantes del niviel secundaria VI Ciclo de la Institución Educativa Jose de San Martín de Pisco, 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica porque
promueve el uso de estrategias innovadoras en la práctica docente como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, también ...
Fortaleciendo estrategias para el logro de aprendizajes de niños y niñas en el área de matemática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica porque está orientado al desarrollo de capacidades matemáticas de los estudiantes asimismo está orientado a fortalecer el manejo de estrategias didácticas en los docentes ...
Adecuada aplicación de los procesos didácticos y pedagógicos, en el área de comunicación en los docentes del nivel primario de la IE N.° 38582 “Abraham Valdelomar” de Carmen Alto
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación, por su naturaleza es Educativa por que será
abordada desde la gestión y por ende eminentemente desarrolla la dimensión pedagógica, porque la aplicación de nuevos enfoques en el desarrollo de las ...
Aplicando estrategias adecuadas de comprensión lectora en los niños y niñas de la I.E. N° 22354, a través de la animación a la lectura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto, se asume desde la propuesta pedagógica; es necesario apropiarse en el desarrollo de las capacidades comunicativas; ya que al aprender a dominar las estrategias de comprensión en los niveles inferencial ...
Fortalecimiento del manejo y aplicación de estrategias metodológicas activas de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el CEBA Los Libertadores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Fortalecer las capacidades pedagógicas a los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa “Los Libertadores” de la Ciudad de Ayacucho en la aplicación de métodos y estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Fortalecimiento en el manejo de estrategias metodológicas de comprensión de textos en los estudiantes de la IE Nº 54120 – Soccñacancha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Considerando los bajos niveles de comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Nº de Soccñaccancha se plantea mejorar los niveles de comprensión lectora a través del uso de estrategias metodológicas de comprensión ...