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Mostrando ítems 131-140 de 274
Aplicando estrategias didácticas de comprensión de textos en el parque lector
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa es de naturaleza pedagógica, porque los aspectos a tratar están relacionados con el aprendizaje de los estudiantes, para lo cual se tomó en cuenta el marco teórico de la pedagogía ...
Mejorando capacidades para la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. N° 23014 "Enrique Fracchia" de Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de Innovación corresponde a la dimensión pedagógica y consiste en crear diferentes espacios de lectura como estrategias innovadoras para que los estudiantes tengan la motivación y
el hábito de la ...
Evaluación de desempeño docente en la IE Humberto Luna, un camino hacia el exito de los aprendizajes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto de innovación está enfocada en la dimensión pedagógica, ya que busca el fortalecimiento de capacidades y competencias del equipo directivo y jerárquico quienes con liderazgo pedagógico asuman de ...
Fortaleciendo la pedagogía del buen trato y sus estrategias para resolver conflictos con los estudiantes en la I.E. Ricardo Palma de Marcona
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación institucional está considerado dentro de la dimensión pedagógica, con la sub categoría, tutoría y convivencia escolar, por el problema “Docentes con dificultades para resolver conflictos estudiantiles”. ...
Aplicación de juegos lúdicos como estrategia para desarrollar la creatividad e interés por la matemática en estudiantes de 2do. grado de secundaria de la IE “Micaela Bastidas Puyucawa-La Tinguiña
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto es pedagógico por cuanto estuvo ligado a
desarrollar la creatividad e interés en el aprendizaje de la matemática bajo el enfoque problémico, con el empleo de juegos de estrategia y una gama de ...
Aplicando estrategias participativas en el nivel primario de la Institución Educativa 50115 David Samanez Ocampo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación titulado “Mejorar el rendimiento escolar en el área de matemáticas en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa 50115 David SAMANEZ OCAMPO” es de naturaleza pedagógica por que busca ...
Los niveles de comprensión lectora como estrategia metodológica para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Felipe Guamán Poma de Ayala- Querobamba-Sucre,
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación Pedagógica, es de naturaleza y dimensión pedagógica. Asimismo, es necesario aclarar que es de conocimiento general que el tema de comprensión lectora es un tema trillado. Sin embargo, ...
Creamos una escuela verde y saludable para fomentar ciudadanía ambiental en la I.E.22469
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto “Creamos una escuela verde y saludable” nace ante la necesidad de crear espacios de áreas verdes y la institución pueda contar con jardines y árboles que permitan brindar un ambiente más sano y
saludable a la ...
Implementación de estrategias metodológicas en la resolución de problemas de matemática de la Institución Educativa N° 24157 “San Miguel Arcángel” del Disrito de Huac-Huas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En trabajo cooperativo del personal directivo, docente y administrativo, hemos solucionado algunos problemas que entorpecían el normal desarrollo de las labores educativas, impidiendo en gran medida el logro de los ...
Eficiente Planificación Curricular para Mejorar el Desarrollo del Área de Arte en la Institución Educativa N° 51150 - Pampahuaylla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación Educativa por su naturaleza es pedagógica, vinculada a la dimensión pedagógico didáctico, porque involucra directamente al que hacer educativo. En mi I.E. se observa a docentes que desconocen sobre ...