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Desarrollo de competencias de ciberciudadanía para una mejor ciberconvivencia en una institución educativa privada de Chorrillos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
El presente proyecto educativo innovador nace de una problemática común en muchas escuelas, el mal manejo de las nuevas tecnologías de la información y, específicamente, de las redes sociales en los adolescentes. Muchos ...
Desarrollo de competencias creativas desde la enseñanza del dibujo arquitectónico en la formación básica del estudiante de arquitectura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El propósito de la presente investigación es diseñar procesos de
enseñanza-aprendizaje con la disciplina del dibujo arquitectónico desde la
estrategia basada en proyectos en favor de la adquisición de competencias
creativas ...
Efectos de un programa de entrenamiento neuromuscular para el desarrollo del balance postural en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
El entrenamiento neuromuscular está cada vez más integrado en las nuevas metodologías pedagógicas, así como también en los nuevos métodos de entrenamientos deportivos; sin embargo, sus efectos en el ámbito nacional son ...
Educando en el afecto para mejorar los aprendizajes y lograr cambios conductuales positivos en los estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Inserción laboral y satisfacción del empleador de los egresados de la carrera de Producción Agropecuaria del CEFOP La Libertad; Unidad Operativa Virú, 2015
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2016)
El objetivo general del presente estudio, es identificar el nivel de inserción laboral del egresado de la carrera de Producción Agropecuaria del CEFOP La Libertad Unidad Operativa de Viru y el nivel de la satisfacción del ...
Violencia simbólica y discurso docente en el aula de clase : un estudio de caso en un centro de educación básica alternativa de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
La investigación busca identificar los mecanismos discursivos, los significados e interpretaciones de la realidad en los docentes pertenecientes a la Educación Básica Alternativa. Estos discursos se encuentran cargados de ...
Aprendizaje colaborativo en la formación docente experiencia del equipo docente de ciencias sociales de secundaria del Colegio Agustiniano San Martín de Porres
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2012)
Los espacios de encuentro entre docentes para la programación podría ser una forma de propiciar procesos de reflexión y elaboración colaborativa de nuevos conocimientos. A partir de estos el docente confrontaría sus ...
Desarrollo de la competencia gestión de la información mediante la aplicación del Modelo Gavilan en una institución educativa privada de Lima de todos los niveles
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
El presente Proyecto Educativo Innovador nace frente al problema de la "infoxicación”,
fenómeno que refiere a la intoxicación que viven los estudiantes debido a la gran cantidad
de información que caracteriza a la llamada ...
Método Montessori para el desarrollo del concepto número en niños de 6 años
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
La investigación que se presenta ha tenido como objetivo principal establecer los efectos del programa basado en el método Montessori para el área de matemática con relación al desarrollo del concepto de número en niños ...
Empatía y síndrome de desgaste profesional (Burnout) en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación
entre la empatía y el síndrome de desgaste profesional (burnout) en docentes de
educación básica regular de Lima Metropolitana.
El tipo de ...