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dc.creatorFonti, Diego Osvaldo
dc.date2014-12-31
dc.date.accessioned2023-04-10T17:50:08Z
dc.date.available2023-04-10T17:50:08Z
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3486/1/A_Fonti.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/85939
dc.descriptionLa tarea de los intelectuales y su relación con las demandas y conflictos sociales ha asumido tres grandes modelos, influyentes dentro y fuera de la vida académica. El modelo crítico separaba posiciones, a través de la identificación de cuál es la posición fundada en un modelo del saber, aparentemente libre de juicios de valor e intereses. A este modelo se opuso el del intelectual orgánico, que concibe su tarea como herramienta cultural para identificar necesidades e intereses de sectores sociales y permitir su satisfacción. Ambas posiciones conllevan un riesgo: los privilegios del corporativismo estamentario del trabajo intelectual, especialmente el universitario y el consiguiente acriticismo respecto de las propias afirmaciones y acciones, como también la falta de reconocimiento de toda posición ajena. La responsabilidad y función del trabajo intelectual universitario se realizará, entonces, si se reconocen las demandas sociales, particularmente de los sectores más postergados, para luego traducirlas para que alcancen visibilidad y satisfacción social. Este trabajo no es sólo un procedimiento formal sino que conlleva también una influencia en la cultura y es clave para comprender la responsabilidad social académica.
dc.descriptionFil: Fonti, Diego Osvaldo. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaíso
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3486/
dc.relationhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171029659002
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceFonti, Diego Osvaldo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3090-7685 <https://orcid.org/0000-0003-3090-7685> (2014) Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario. Psicoperspectivas, 13 (1). pp. 6-14. ISSN 0717-7798
dc.subjectLB2300 Educación Superior
dc.titleCríticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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