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dc.contributor.otherCruz Bustamante, María Teresa
dc.date.accessioned2021-11-08T21:16:25Z
dc.date.accessioned2023-03-22T20:48:17Z
dc.date.available2021-11-08T21:16:25Z
dc.date.available2023-03-22T20:48:17Z
dc.date.issued2021-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/81249
dc.descriptionInforme científico: Elaborado por María Teresa Cruz Bustamante. Equipo de investigación: Mónica Salazar Vides, Universidad Rafael Landívar, (URL- Guatemala) ; María Teresa Cruz Bustamante (Coordinadora) & Knut Walter, Universidad José Simeón Cañas, El Salvador (UCA-El Salvador) ; Colaboradores: Luis Calero Vásquez, Rolando Flores ; Byron Antonio Delgado, Universidad Centroamericana, Nicaragua (UCA-Nicaragua) ; Carla Leticia Paz & Ricardo Morales, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM-Honduras) ; Aportes al análisis de resultados: D. Brent Edwards & Pauline Martines_MX
dc.description.sponsorshipFondo de Investigación UCAes_MX
dc.format.extent67 p.es_MX
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Centroamericana José Simeón Cañas, Departamento de Ciencias de la Educaciónes_MX
dc.relation.isformatofReproducción del documento originales_MX
dc.rightscc-by-nc-sa © Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, 2021es_MX
dc.rights.urihttp://repositorio.uca.edu.sv/jspui/licencias/CC-BY-NC-SA-4.0.pdfes_MX
dc.titleCalidad de la educación en Centroamérica : dinámicas y tensiones entre los modelos de educación y de desarrolloes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_MX


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