En el presente trabajo final se abordará el tema del daltonismo; que es una limitante
genética que ocasiona la dificultad para distinguir los colores. El grado de esta afección
es variado, por esto se plantea el problema a partir del daltonismo tipo protanopia que
consiste en la dificultad de diferenciar tonos rojos-verdes, siendo el problema de visión
más detectado en la población mexicana, pero a pesar de ello, aún pasa inadvertida
para las personas que no lo padecen en su vida diaria.
El objetivo de esta investigación es conocer la historia, causas, complicaciones
al igual que retos en las personas con daltonismo tipo protanopia, los métodos de
detección, como lo es el de Ishihara o Farnsworth, y sus casos análogos. Pero debido al
análisis de la investigación se dió a conocer que no hay una gran variedad de
herramientas de detección a temprana edad tanto accesibles como a costos bajos.
Por consiguiente se determinó la construcción de una herramienta visual, que es
un “libro interactivo de acompañamiento” para la detección temprana del daltonismo
tipo protanopia en edades de 3 a 6 años en México, puesto a que también en la
primera investigación de usuarios se descubrió que las personas presentaron mayor
dificultad de sobrellevar la afección en su etapa escolar kinder-primaria, averiguando
que esto puede llegar a afectar su desarrollo cognitivo
