dc.creator | Picado Rodríguez, Claudia Regina | |
dc.date | 2005 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-22T18:20:04Z | |
dc.date.available | 2023-03-22T18:20:04Z | |
dc.identifier | http://repositorio.uca.edu.ni/4982/1/LE65.pdf | |
dc.identifier | Picado Rodríguez, Claudia Regina (2005) Crédito no convencional: desde una perspectiva comunitaria ... sistematizando experiencias.. Cuadernos de Desarrollo Agrario y Rural (6). Área de Desarrollo Agrario y Rural de la Universidad Centroamericana, Managua: Xerox. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/79388 | |
dc.description | El presente trabajo pretende “…sistematizar los diez años de experiencias organizativas sobre formas de manejo del crédito no convencional en nueve comunidades rurales de Mateare y dos comunidades peri urbanas de Masaya, acompañadas por ADM-UCA, en el marco de los proyectos financiados por CIMADE y CARITAS-FRANCIA.
Reconstruir los procesos desde su concepción, destacando etapas, cambios, eventos o situaciones importantes, enfocando con más interés las actividades realizadas en el marco del proyecto financiado por CARITAS-FRANCIA, por ser las actividades más recientes en donde se necesita tener más beligerancia y pertinencia.
Realizar una Interpretación crítica de los procesos vividos, explicando la lógica del proceso, los factores que han intervenido, cómo se han relacionado explicándose el por qué.
Evaluar desde una perspectiva cualitativa las actividades y resultados a la fecha, con la finalidad de valorar el cumplimiento y la pertinencia de los objetivos bajo esta temática planteados en el marco de los proyectos, y analizar las perspectivas”. | |
dc.format | text | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Área de Desarrollo Agrario y Rural de la Universidad Centroamericana | |
dc.relation | http://repositorio.uca.edu.ni/4982/ | |
dc.rights | cc_by_nc_nd | |
dc.subject | 332 Economía financiera | |
dc.title | Crédito no convencional: desde una perspectiva comunitaria ... sistematizando experiencias.. | |
dc.type | Book | |
dc.type | PeerReviewed | |