Show simple item record

dc.creatorPereira, Daniele Medeiros
dc.date.accessioned2022-12-26T13:52:31Z
dc.date.accessioned2023-03-22T17:34:14Z
dc.date.available2023-03-22T17:34:14Z
dc.date.issued2022-08-12
dc.identifier.citationPEREIRA, Daniele Medeiros. Entre realidades e controvérsias da justiça restaurativa na execução da medida socioeducativa de internação : um estudo no Centro Socioeducativo Santa-Luzia/ PE. Dissertação (Mestrado) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Direito. Mestrado em Direito, 2022.por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/77173
dc.description.abstractEl presente trabajo busca comprender las prácticas de Justicia Restaurativa aplicadas en el Centro Socioeducativo Santa Luzia - PE, unidad femenina de cumplimiento de la medida socioeducativa de internación. El problema de la investigación radica en comprender las prácticas en la socioeducación e identificar las percepciones de los adolescentes sobre tales prácticas. La cuestión gana relieve en la medida en que se tiene como hipótesis que el espacio para prácticas pautadas en valores de la Justicia Restaurativa es reducido, dado el ambiente de privación de libertad, marcadamente jerárquico y disciplinador, rodeado por contradicciones, consubstanciadas en la propia ambigüedad de la naturaleza jurídica de las medidas socioeducativas (educar/sancionar) que acaba por moldear las lógicas de actuación presentes en esos espacios. Para la ejecución del trabajo se realizó revisión bibliográfica sobre justicia juvenil y justicia restaurativa y empíricamente entrevistas semiestructuradas con adolescentes y funcionarios de la unidad. También fue manejada análisis documental - prontuarios de las adolescentes y diarios de las prácticas restaurativas. Se percibió que la forma como viene siendo practicada, la Justicia restaurativa no cumple el papel innovador, volviéndose paralela a la responsabilización convencional. En ese sentido fue posible observar: a) Confusión entre JR y la práctica de círculos; b) Que los círculos son volcados esencialmente para las adolescentes; c) Que el método de los círculos es utilizado con finalidad disciplinaria; d) que los principios y valores de JR no son guías de las prácticas realizadas en la unidad. En cuanto a los aspectos positivos se observó la apertura institucional para enfoques dialógicos y el compromiso personal de aquellos(las) que actúan con la temática.spa
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Católica de Pernambucopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDissertaçõespor
dc.subjectJustiça restaurativapor
dc.subjectAdolescentes - Reabilitaçãopor
dc.subjectDelinquentes juvenis - Reabilitaçãopor
dc.subjectDelinquentes juvenis - Assistência em instituições - Pernambucopor
dc.subjectDissertationseng
dc.subjectRestorative justiceeng
dc.subjectAdolescents - Rehabilitationeng
dc.subjectJuvenile offenders - Rehabilitationeng
dc.subjectJuvenile delinquents - Assistance in institutions - Pernambucoeng
dc.titleEntre realidades e controvérsias da justiça restaurativa na execução da medida socioeducativa de internação: um estudo no Centro Socioeducativo Santa-Luzia/ PE.por
dc.typeDissertaçãopor


Files in this item

FilesSizeFormatView
Ok_daniele_medeiros_pereira.pdf2.506Mbapplication/pdfView/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Acesso Aberto
Except where otherwise noted, this item's license is described as Acesso Aberto

© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP