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dc.creatorSerna Rodríguez, Armandina
dc.creatorLuna Serrano, Edna
dc.date2011-07-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:01Z
dc.date.accessioned2023-03-22T17:01:53Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:01Z
dc.date.available2023-03-22T17:01:53Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/109
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/75778
dc.descriptionEl objetivo de este estudio fue identificar y jerarquizar los valores, rasgos y competencias más importantes para el ejercicio de la docencia de posgrado en las expresiones del profesorado de una universidad pública mexicana. Corresponde a un estudio descriptivo en el que se utilizaron técnicas cualitativas y cuantitativas, y se encuestó a una muestra de 135 docentes. En la jerarquización general y por áreas de conocimiento se confirmó que los principales valores son: integridad, respeto y profesionalismo. Se observaron coincidencias en las respuestas por área de conocimiento respecto a las competencias más y menos importantes. Las competencias menos valoradas fueron las sociales. Se concluye a favor de promover la reflexión colectiva del profesorado sobre los valores y competencias sociales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/109/101
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/109/883
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 37 (2011): Dilemas, tensiones y contradicciones axiológicas en la formaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 37 (2011): Dilemas, tensiones y contradicciones axiológicas en la formaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 37 (2011): Dilemas, tensiones y contradicciones axiológicas en la formaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleValores y competencias para el ejercicio de la docencia de posgradoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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