| dc.creator | Rosales, Mario | |
| dc.date | 2015-10-28 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T21:08:42Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:18Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T21:08:42Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/244 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/75638 | |
| dc.description | La imagen ha sido un referente inseparable del hombre: la usa para registrar historia, mostrar un fragmento de la realidad, expresar emociones e ideas, o simplemente para hacer evidentes las cosas que le son importantes. En este contexto pre- sentamos a una artista que ha utilizado varias de las técnicas y escuelas de la imagen para re-inventar su propio lenguaje visual, Gabriela Rodríguez Quirarte. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/244/237 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Las imágenes de Gabriela | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
