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dc.contributor.advisorVillarreal-Macías, Rogelio
dc.contributor.authorUrrea-Sánchez, Gabriel
dc.date.accessioned2023-03-16T18:44:51Z
dc.date.accessioned2023-03-21T21:08:27Z
dc.date.available2023-03-16T18:44:51Z
dc.date.available2023-03-21T21:08:27Z
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/75467
dc.descriptionEn este reporte se hace un análisis sobre las posibles consecuencias que tendrá para México el regreso de maestros y estudiantes a las aulas en medio de la tercera ola del covid–19. Se estudian los casos de países que ya han vuelto a la escolaridad presencial, seleccionados con base en los porcentajes de vacunación, cantidad de población, demografía y nivel económico, para compararlos con el estado actual de México en cada uno de esos aspectos. Se analiza asimismo la estrategia educativa en medio de la pandemia por parte de los gobiernos federal y estatal para poder plantear una crítica constructiva respecto del manejo mediático y político de las autoridades correspondientes, y se pretende llegar a conclusiones en las cuales se pueda responder si se trata de la mejor opción la de regresar a clases, en particular en el AMG, así como esbozar sugerencias para el futuro manejo de situaciones similares.es_MX
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectIdentidades e Inclusión Sociales_MX
dc.subjectConstrucción de Opinión Pública e Incidencia en los Medioses_MX
dc.subjectMirar la Ciudad con Otros Ojos: Memorias e Identidadeses_MX
dc.titleEl covid–19 y el regreso a las aulas. El peligro, la realidad y las consecuencias de reanudar la vida académicaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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R-PAP Regreso a las aulas.pdf643.3Kbapplication/pdfVer/

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