| dc.contributor.author | Saldaña-Pérez, Jesús | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-08T18:13:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T21:08:11Z | |
| dc.date.available | 2017-03-08T18:13:58Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T21:08:11Z | |
| dc.date.issued | 2014-12 | |
| dc.identifier.citation | Saldaña-Pérez, J. (2014). Desarrollo y mejora del proyecto educativo institucional a través de la gestión colaborativa. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/75314 | |
| dc.description | Proyecto de intervención llevado a cabo en el Colegio Fátima de Guadalajara que tuvo el objetivo impulsar la construcción de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) a través de grupos colaborativos. La intervención se enfocó en tres ámbitos del PEI: 1) en lo administrativo-organizacional; 2) en lo pedagógico-curricular, y 3) en la vinculación social-comunitaria. En el primer ámbito se generó una estructura formal para propiciar un ambiente interno adecuado para el logro eficaz y eficiente de los objetivos y el buen funcionamiento del colegio. En el segundo punto, se trabajó en los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores, en la enseñanza y aprendizaje. En el tercer ámbito, se propiciaron mecanismos de colaboración y coordinación internos y externos a la institución para mejorar el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Trabajo Colaborativo | es |
| dc.subject | Dirección Escolar | es |
| dc.subject | Gestión Directiva | es |
| dc.subject | Gestión Escolar | es |
| dc.subject | Administración Educativa | es |
| dc.title | Desarrollo y mejora del proyecto educativo institucional a través de la gestión colaborativa | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
