Description
El 40% de los jóvenes mexicanos cambia de carrera profesional debido a una mala decisión, lo que crea una problemática que va desde la deserción escolar hasta profesionistas frustrados. Comunes denominadores de esta mala decisión son presiones familiares y falta de autoconocimiento, por lo que el joven es fácilmente influenciado y deja de lado sus propios intereses. Ante esta problemática se diseñó una intervención con el objetivo de propiciar el autoconocimiento en jóvenes que están por tomar la decisión de carrera profesional, o actualmente se sienten inseguros de la misma. El proceso de facilitación estuvo basado en el enfoque centrado en la persona dentro del paradigma humanista. La intervención consistió en cinco sesiones en las que se buscó fomentar el autoconocimiento. Para dar cuenta del proceso y los resultados se utilizaron herramientas de la investigación cualitativa. Tras la intervención, los jóvenes lograron el objetivo de aumentar su autoconocimiento y clarificar sus intereses lo que les permitió tomar una mejor decisión.
