| dc.contributor.author | Rodríguez-Ruiz, Enrique J. | |
| dc.date.accessioned | 2013-02-07T16:07:39Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T20:29:40Z | |
| dc.date.available | 2013-02-07T16:07:39Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T20:29:40Z | |
| dc.date.issued | 2003-06 | |
| dc.identifier.citation | Rodríguez-Ruiz, E.J. (2003) "Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas". En Renglones, revista del ITESO, núm.54: El laberinto de las matemáticas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.issn | 0186-4963 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/74970 | |
| dc.description | La realidad nos muestra que, en la mayoría de los casos,
la enseñanza de las matemáticas se realiza de una forma casi
dogmática, y no es extraño que un profesor piense en su programa
como un conjunto de contenidos que encajan en un
orden lógico desconectado del orden histórico o didáctico.
Lo anterior hace necesaria la adaptación de nuevas metodologías
que reviertan no sólo el escaso interés de los alumnos
—traducido en un alto índice de fracasos— hacia un estado
de motivación que propicie el aprendizaje y la articulación de
las matemáticas con otras asignaturas del currículo, en donde
se resalte su utilidad. | es |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.relation.ispartofseries | Renglones, revista del ITESO;54 | |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Matemáticas Estudio y Enseñanza | es |
| dc.subject | Metodología Educativa | es |
| dc.title | Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
