| dc.creator | Sánchez, Ana María | |
| dc.date | 2015-10-28 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T20:29:38Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:17Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T20:29:38Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/241 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/74952 | |
| dc.description | La idea de una fecha oficial para celebrar algo que es intemporal, como es el caso de la importan- cia de la física, puede no ser del agrado de muchos, pero alguien que se ha formado en esa disciplina y luego ha incursionado en temas feministas no puede dejar de hacer, aprovechando el “año de la física,” una serie de breves reflexiones sobre la problemática de una carrera que, desde tiempos inmemoriales, se ha considerado “masculina”. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/241/234 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 27 (2005): Física: una lectura desde la educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | El Año Mundial de la Física: Una perspectiva de género | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
