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dc.creatorJaime, Bernardo
dc.date2015-10-06
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:52Z
dc.date.accessioned2023-03-21T19:29:51Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:52Z
dc.date.available2023-03-21T19:29:51Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/536
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/74854
dc.descriptionSubsistema social, aparato ideológico del Estado, según la concepción de Althusser, no es del todo clara la función que la educación desempeña o debiera desempeñar, en los procesos de uniformación cultural y globalización económica vigentes en el nuevo orden mundial. Todos por el mismo carril, pero algunos son automovilistas y otros peatones, esgrime la dominación neoliberal, que desde hace tiempo dejó de ser cuestión exclusiva de la esfera económica. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/536/529
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 5 (1994): Educación superior, formación de docentes, género y trabajoen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 5 (1994): Educación superior, formación de docentes, género y trabajoes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 5 (1994): Educación superior, formación de docentes, género y trabajopt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.title¡VIEJA EL ÚLTIMO!: GÉNERO Y EDUCACIÓNes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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