| dc.creator | BAZDRESCH, MIGUEL | |
| dc.date | 2015-10-24 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T19:29:48Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:23Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T19:29:48Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/291 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/74828 | |
| dc.description | Con frecuencia se pregona, hasta con exceso, la importancia de la educación para muy diversas finalidades. Se le atribuye ser el camino para superar la pobreza; también para conseguir ciudadanos capaces de intervenir en los asuntos públicos. Es muy frecuente la demanda de empresarios, directores de empresa y gerentes para que las escuelas y universidades formen trabajadores dedicados, bien capacitados para resolver problemas, actualizados y con iniciativa propia. Los grupos religiosos, y aun los gobernantes, atribuyen a la escuela la formación moral de niños y jóvenes. En general, los padres y madres de familia confían en la educación para habilitar a hijos e hijas para el trabajo formal y para labrarse la propia vida. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/291/284 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 23 (2003): Fines de la educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 23 (2003): Fines de la educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 23 (2003): Fines de la educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Fines de la educación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
