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dc.creatorLópez Calva, J. Martín
dc.creatorRoyo Sorrosal, Isabel
dc.creatorArmenta Olvera, Celine
dc.creatorBarradas Guevara, Guadalupe
dc.creatorGuajardo Santos, Nora
dc.creatorHuesca Ramírez, Edith
dc.date2009-01-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:09Z
dc.date.accessioned2023-03-21T19:29:30Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:09Z
dc.date.available2023-03-21T19:29:30Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/178
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/74638
dc.descriptionEn este artículo presentamos los avances de la investigación sobre las competencias y los rasgos de la ética profesional entre los docentes y estudiantes de posgrado de la Universidad Iberoamericana-Puebla, que constituyen los resultados parciales de un proyecto interuniversitario en el que participan quince instituciones mexicanas de educación superior. El objetivo es llegar a proponer lineamientos para la formación de una profesionalidad ética en los posgrados de las universidades del país.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/178/171
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/178/956
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 32 (2009): Los desafíos de la formación humanista en la sociedad de la informaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 32 (2009): Los desafíos de la formación humanista en la sociedad de la informaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 32 (2009): Los desafíos de la formación humanista en la sociedad de la informaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleCompetencias y rasgos de la ética profesional en los posgrados de la Universidad Iberoamericana-Pueblaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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