Trabajo de intervención que tuvo el objetivo de construir un modelo educativo que proporcione orientación e identidad a los Colegios Patria. Se realizó un diagnóstico en las instituciones en el que se detectó que el modelo educativo de los colegios no tiene estructuras institucionales ni instrumentos que faciliten su conocimiento e implementación. A partir de estos hallazgos, se trabajó en la construcción de un modelo educativo nuevo que documente la filosofía institucional, el estilo pedagógico, el proyecto pastoral y la gestión organizativa de tal manera que sea un referente que oriente, dé dirección y favorezca la construcción de espacios que permitan su implementación, difusión y seguimiento.
