| dc.creator | Quijada Lovatón, Karin Yovana | |
| dc.date | 2019-08-01 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:41:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T18:09:39Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:41:15Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T18:09:39Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/957 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/74434 | |
| dc.description | Los objetivos del artículo son construir un marco teórico que respalde el estudio de la excelencia del profesorado universitario en futuras investigaciones e identificar los rasgos profesionales que contribuyen al buen desarrollo de la docencia e investigación. Ello implicó la revisión de 26 artículos en español e inglés y tres libros que se han publicado sobre el tema en México, España, Estados Unidos y China, cuyos aportes más relevantes se analizaron de manera sistemática y se agruparon en tres competencias: personales, docentes y científicas. Los resultados permitieron conocer que la excelencia del profesorado universitario es un concepto polisémico en constante construcción y que ha cobrado importancia en los últimos diez años debido a las políticas educativas que promueven la calidad en las universidades. Su práctica encierra un conjunto de cualidades y habilidades intelectuales y socioemocionales que favorecen la producción científica, la construcción de ambientes de aprendizaje significativos, el trabajo en equipo y una buena relación con sus estudiantes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/html | |
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| dc.format | text/xml | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/957/1085 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/957/1086 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/957/1203 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/957/1274 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Sinéctica | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 53 (2019): Educación inclusiva | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 53 (2019): Educación inclusiva | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 53 (2019): Educación inclusiva | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Excelencia del profesorado. Aportes para un estado del arte | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
