| dc.creator | Gardner, Howard | |
| dc.date | 2006-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T17:12:30Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:16Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T17:12:30Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/227 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73952 | |
| dc.description | Desde que puedo recordar he estado interesado en la mente. Recuerdo la primera vez que escuché sobre el campo académico de la psicología. Cuando era un adolescente, mi tío Fred, el intelectual en la familia, me dio un libro de texto sobre psicología. Lo hojeé hasta encontrar una sección sobre el daltonismo. Sucede que tengo daltonismo severo. Estaba fascinado con mi lectura sobre este desorden y de saber que los científicos han descifrado algunos de los mecanismos de la visión en color y elaborado pruebas para delinear varios tipos de daltonismo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/227/220 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 28 (2006): Ser maestra: Historia, identidad y género | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 28 (2006): Ser maestra: Historia, identidad y género | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 28 (2006): Ser maestra: Historia, identidad y género | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Múltiples lentes sobre la mente | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
