| dc.contributor.author | Zarate-Zepeda, María | |
| dc.contributor.author | Mozqueda-Ceja, Ana M. | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-08T23:05:51Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T16:41:00Z | |
| dc.date.available | 2017-03-08T23:05:51Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T16:41:00Z | |
| dc.date.issued | 2011-02 | |
| dc.identifier.citation | Zarate-Zepeda, M.; Mozqueda-Ceja, A. M. (2011). Gestión para transformar la práctica educativa en la formación valoral. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73671 | |
| dc.description | El Instituto Ignacio Allende es una escuela de corte religioso que tiene como fin principal la formación valoral de sus alumnos. A través de la realización de un diagnóstico, se identificó la necesidad de mejorar la práctica de los docentes en esta área, se propuso que se abandonara el enfoque adoctrinador y que la práctica se enfocara más en guiar a los alumnos para que desarrollen su propio juicio moral. Para esto, se diseñó un proyecto de intervención que tuvo las siguientes líneas de acción: capacitar a los docentes en torno a la formación valoral, llegar a acuerdos colectivos para formular un estilo de formación valoral a nivel institucional y desde un enfoque constructivista, y dar acompañamiento y seguimiento a los docentes en los procesos de formación valoral implementados en las práctica educativas. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Formación en Valores | es |
| dc.subject | Práctica Docente | es |
| dc.subject | Práctica Educativa | es |
| dc.subject | Gestión Directiva | es |
| dc.subject | Capacitación de Docentes | es |
| dc.title | Gestión para transformar la práctica educativa en la formación valoral | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
