| dc.creator | Marchetti, Peter | |
| dc.date | 2015-10-04 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T16:19:35Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:54Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T16:19:35Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/554 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73582 | |
| dc.description | El presente texto corresponde a un capítulo del documento inédito desarrollado por el autor junto con su equipo de colaboradores de la Universidad Centroamericana en Nicaragua y El Salvador, fechado en diciembre de 1992. Forma parte de un libro que próximamente será publicado por Siglo xxi con el título de Desarrollo alternativo y la cuestión del capital humano. Aunque las reflexiones son producto de una experiencia universitaria en Centroamérica, pensamos que son valiosas para confrontar con las nuestras y con nuestras propias circunstancias. Por ello nos permitimos presentárselos con pequeños ajustes editoriales. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/554/547 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 3 (1993): Investigación Educativa Formación de educadores Cómputo y educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 3 (1993): Investigación Educativa Formación de educadores Cómputo y educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 3 (1993): Investigación Educativa Formación de educadores Cómputo y educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | UNA NUEVA GENERACIÓN DE PROFESIONALES | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
