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dc.creatorPacheco Méndez, Teresa
dc.date2010-07-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:04Z
dc.date.accessioned2023-03-21T16:19:32Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:04Z
dc.date.available2023-03-21T16:19:32Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/133
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/73561
dc.descriptionHasta hace apenas unas cuantas décadas, los procesos de producción del saber en la región latinoamericana se habían desarrollado de manera prácticamente exclusiva en el seno de las instituciones de educación superior, caracterizándose como un ámbito subordinado a las decisiones del campo de la ciencia. En la actualidad, la generación de saberes en la región ha ido gradualmente desplazándose hacia posiciones que escapan al alcance de los sectores que tradicionalmente regularon su efecto e incidencia en los distintos estratos de la sociedad. Desde la sociología de las instituciones en este trabajo se revisa cómo este re-posicionamiento del saber conduce inevitablemente a preguntarse hacia dónde se perfila la identidad no sólo de las instituciones de educación superior, sino también de los actores que en ella participan, estableciendo a través de la formación y de la investigación social nuevas formas para articularse local, regional y mundialmente. Cabe señalar que este trabajo reúne un conjunto de reflexiones resultado de trabajos de investigación realizados durante las últimas dos décadas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/133/126
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/133/931
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 35 (2010): Indicadores de evaluación en educaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 35 (2010): Indicadores de evaluación en educaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 35 (2010): Indicadores de evaluación en educaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleFormación de profesionales e investigación social en Latinoaméricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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