| dc.contributor.author | Sánchez-Pérez, Lucía C. | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-21T17:48:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T16:19:15Z | |
| dc.date.available | 2017-03-21T17:48:19Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T16:19:15Z | |
| dc.date.issued | 2010-03 | |
| dc.identifier.citation | Sánchez-Pérez, L. C. (2010). Propuesta de intervención para efectuar un acercamiento a la integración educativa mediante adecuaciones curriculares. Vivencia directiva en una primaria regular particular. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73422 | |
| dc.description | La atención a alumnos que presentan necesidades educativas especiales ha estado asociada principalmente con los servicios de educación especial, sin embargo, a partir de la promoción de la integración educativa, la educación básica ha asumido esta responsabilidad, por lo que existen este tipo de niños en escuelas regulares. A estos alumnos hay que ofrecerles el modelo de organización escolar y los servicios que precisen para que puedan desarrollar plenamente sus posibilidades; sólo así la inserción se convertirá en integración. Para lograr lo anterior es necesario trabajar en cuatro aspectos: la conceptualización acerca de la integración educativa, la organización en los centros, la actualización y capacitación como desarrollo profesional y el trabajo sobre las cuestiones curriculares. Este trabajo tuvo el objetivo de realizar un diagnóstico sobre la identificación y la utilización de las adecuaciones curriculares en una escuela primaria de Guadalajara con niños con necesidades educativas especiales. A partir del diagnóstico, se creó una propuesta de intervención para efectuar un acercamiento a la integración educativa de este tipo de niños. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Educación Primaria | es |
| dc.subject | Educación Especial | es |
| dc.subject | Revisión Curricular | es |
| dc.subject | Inclusión Educativa | es |
| dc.subject | Dirección Escolar | es |
| dc.subject | Gestión Directiva | es |
| dc.title | Propuesta de intervención para efectuar un acercamiento a la integración educativa mediante adecuaciones curriculares. Vivencia directiva en una primaria regular particular | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
