dc.creator | Calderón, Gabriela | |
dc.date | 2006-07-01 | |
dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:12Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-21T16:19:14Z | |
dc.date.available | 2021-05-19T19:40:12Z | |
dc.date.available | 2023-03-21T16:19:14Z | |
dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/207 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73421 | |
dc.description | En la actualidad curso una maestría en educación, y la intervención de la práctica es uno de los principales aspectos del programa, de modo que me sentí con la suficiente experiencia para poder ofrecer una explicación acerca de lo que implica recuperar e intervenir la práctica. Cuando hube terminado, ella sonrió y dijo: “¡Claro! yo también llevo una bitácora”. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Sinéctica | en-US |
dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/207/200 | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Sinéctica; No 29 (2006): Inclusión y diversidad en educación | en-US |
dc.source | Sinéctica; Núm. 29 (2006): Inclusión y diversidad en educación | es-ES |
dc.source | Sinéctica; n. 29 (2006): Inclusión y diversidad en educación | pt-BR |
dc.source | 2007-7033 | |
dc.source | 1665-109X | |
dc.title | Trascender la Bitácora | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |