dc.contributor.author | Hernández-Gómez, Cristina | |
dc.contributor.author | Espinosa-Rodríguez, Lourdes | |
dc.contributor.author | Celis-Moreno, Andrea | |
dc.contributor.author | Mercado-Muñoz, Marianna | |
dc.contributor.author | Milán-Manos, José M. | |
dc.contributor.author | Olivares-López, Estefanía | |
dc.contributor.author | Romero-GarcíaDeAlba, Manuel | |
dc.contributor.author | García-Pérez, Alina | |
dc.contributor.author | DeRegil-Uribe, Ana F. | |
dc.contributor.author | Ascencio-Cano, Diana | |
dc.contributor.author | González-Guzmán, Andrea | |
dc.contributor.author | Sandoval-Zavala, Luz M. | |
dc.contributor.author | Montenegro-Elenes, Alexia | |
dc.contributor.author | Dehesa-Guzmán, Christopher | |
dc.contributor.author | Domínguez-Gutiérrez, Edgar | |
dc.date.accessioned | 2016-12-20T18:12:40Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-21T15:11:29Z | |
dc.date.available | 2016-12-20T18:12:40Z | |
dc.date.available | 2023-03-21T15:11:29Z | |
dc.date.issued | 2016-09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73100 | |
dc.description | En este documento se presenta el trabajo realizado en el Proyecto de Aplicación Profesional Código. Se realizaron investigaciones sobre los adultos mayores y sobre sectores con población indígena. Se desarrollaron productos comunicativos de ambos temas para fundaciones y otros proyectos; la idea principal fue mostrar un lado diferente de los adultos mayores y de la población indígena y apartarse de los estereotipos y prejuicios que existen sobre ellos. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | ITESO | es |
dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
dc.subject | Código | es |
dc.subject | Industrias Creativas Audiovisuales y Digitales | es |
dc.subject | Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura | es |
dc.title | Construcción digna del otro. Fase III: producción y posproducción audiovisual documental sobre las subjetividades de los adultos mayores | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |