| dc.creator | Bazdresch Parada, Miguel | |
| dc.date | 2015-10-07 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T15:11:15Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:50Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T15:11:15Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/518 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/72945 | |
| dc.description | Los valores han estado en el fondo de las opciones prácticas que en la historia ha tomado la función educativa. La invención de la escuela institucional no eliminó, antes bien recalcó, la importancia de los valores. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/518/511 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 6 (1995): Valores, innovación y evaluación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 6 (1995): Valores, innovación y evaluación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 6 (1995): Valores, innovación y evaluación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | LOS VALORES VIGENTES EN LA EDUCACIÓN | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
