| dc.contributor.author | Ruiz-Delgado, Erika B. | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-28T02:31:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T15:11:12Z | |
| dc.date.available | 2017-01-28T02:31:50Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T15:11:12Z | |
| dc.date.issued | 2013-11 | |
| dc.identifier.citation | Ruiz-Delgado, E. B. (2013). El proyecto de seguimiento individual: un significado compartido entre el equipo de trabajo. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/72914 | |
| dc.description | El presente documento muestra la intervención realizada en el Centro de Atención Múltiple del municipio de Chapala, Jalisco, que tuvo como objetivo generar un significado compartido entre las maestras de grupo y el equipo de apoyo acerca del seguimiento individual que se brinda a los alumnos con discapacidad y/o necesidades educativas especiales. Para este fin, fue necesaria la intervención del directivo escolar, quien estuvo a cargo de la realización del diseño e implementación del proyecto, y del equipo de trabajo conformado por maestras de grupo y equipo de apoyo. Se encontró que la gestión directiva permite, entre otras cosas, influir en un grupo de docentes para que manifiesten cambios y se movilicen esquemas para un fin común y, en este caso, cumplir la meta propuesta. Por último, se hace referencia a las áreas de oportunidad detectadas, las recomendaciones a otros gestores de cambio y los temas propuestos para acercarse aún más a la necesidad encontrada dentro de este proyecto de intervención. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Educación Especial | es |
| dc.subject | Innovación Educativa | es |
| dc.subject | Alumnos Discapacitados | es |
| dc.subject | Proceso Educativo | es |
| dc.subject | Administración Educativa | es |
| dc.title | El proyecto de seguimiento individual: un significado compartido entre el equipo de trabajo | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
