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dc.creatorRosales Bremont, Blanca Lilia
dc.creatorZarate Ortiz, José Francisco
dc.creatorLozano Rodríguez, Armando
dc.date2013-07-02
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:51Z
dc.date.accessioned2023-03-16T20:09:17Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:51Z
dc.date.available2023-03-16T20:09:17Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/40
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/72653
dc.descriptionSe presentan los resultados de la investigación llevada a cabo en el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (Cecati) 110, plantel de nivel medio superior especializado en la capacitación del trabajador y que ofrece cursos para el aprendizaje de inglés en línea utilizando la plataforma interactiva Tell Me More. El estudio fue de tipo cualitativo con un método descriptivo, entrevistas personalizadas. Se recurrió al formato del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en las entrevistas orales en inglés a fin de evaluar el nivel de competencia comunicativa de los alumnos en el programa. Se buscó conocer cuáles eran los retos que un alumno enfrentaba para desarrollar dicha competencia, cuáles eran sus carencias y cuáles pudieran ser las posibles soluciones viables para solventarlas. Los resultados mostraron que no se dio el avance esperado; esto se atribuye a la falta de autodisciplina, de apoyos y de acompañamiento en el proceso. Se recomienda un compromiso por parte de la institución de proveer tutor y espacios para la interacción y se sugiere continuar con más investigaciones en este rubro.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/40/33
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/40/901
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 41 (2013): Formación docenteen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 41 (2013): Formación docentees-ES
dc.sourceSinéctica; n. 41 (2013): Formación docentept-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleDesarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés en una plataforma interactivaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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