| dc.creator | CÁRDENAS CASTILLO, CRISTINA | |
| dc.date | 2015-10-25 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:22Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T20:08:53Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:22Z | |
| dc.date.available | 2023-03-16T20:08:53Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/280 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/72436 | |
| dc.description | Recuerdo claramente cuando, en los años ochenta, mi mamá, una de las educadoras pioneras en Jalisco, me pidió que le explicara las teorías de Piaget, porque en la Secretaría de Educación Pública les estaban imponiendo un curso de actualización basado en ellas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/280/273 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 24 (2004): Tendencias en la educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 24 (2004): Tendencias en la educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 24 (2004): Tendencias en la educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Acercamiento al origen del constructivismo | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
