El presente trabajo muestra la intervención que consistió en la implementación de la gestión colaborativa y estratégica para mejorar los procesos organizacionales en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas. Para este proyecto, se utilizó un enfoque dialógico y la metodología de investigación-acción con la finalidad de diseñar un proceso formal, estructurado y estratégico que organice el funcionamiento de la institución y que le permita alcanzar sus metas y objetivos.
