Trabajo de intervención realizado en una institución de educación superior enfocada a las artes digitales. El propósito fue dar a conocer el proceso de innovación educativa mediante la consolidación de los Proyectos de Profesionalización del Aprendizaje (PPA) en dos ámbitos: el operativo y el académico. Los PPA presentan un modelo tangible ante la tendencia educativa actual de movilizar y capitalizar el conocimiento como una de las principales demandas del entorno laboral. La intervención buscó construir el eje de los PPA en sus procesos pedagógicos de acompañamiento, seguimiento y evaluación; definir sus mecanismos de operación y administración para el fortalecimiento del modelo educativo de la institución, con la intención de impactar en la calidad educativa de la formación profesional de las artes digitales.
