| dc.creator | Street, Susan | |
| dc.date | 2015-10-18 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T15:11:48Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:34Z | |
| dc.date.available | 2023-03-13T15:11:48Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/388 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/72004 | |
| dc.description | Los tres artículos que a continuación se presentan fueron elaborados en función de un proyecto en común, con preguntas compartidas. Por lo que conviene explicar su lógica articuladora. Se presentaron inicialmente como ponencias en el V Congreso Nacional de Investigación Educativa, organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. (COMIE) que tuvo lugar en la ciudad de Aguascalientes del 30 de octubre al 2 de noviembre de 1999. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/388/381 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 17 (200): Formación de docentes | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 17 (200): Formación de docentes | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 17 (200): Formación de docentes | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Modos de acción y reflexión de los profesores | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
