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dc.creatorImbernon Muñoz, Francesc
dc.creatorCanto Herrera, Pedro José
dc.date2013-09-02
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:50Z
dc.date.accessioned2023-03-13T15:11:35Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:50Z
dc.date.available2023-03-13T15:11:35Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/36
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/71851
dc.descriptionMucho se ha hablado sobre el desarrollo profesional del profesorado, pero pocas veces se ha comparado lo que pasa entre diferentes países de habla hispana, como son los casos de España y Latinoamérica. Por tal motivo, el propósito de este artículo es describir y analizar la formación de profesores y su desarrollo profesional en esas dos regiones. Presenta conceptos como la formación y el desarrollo profesional, un análisis del papel del profesor, y lo que une y separa a España y los países latinoamericanos en cuanto al desarrollo profesional de los profesores, así como algunas diferencias identificadas en sus contextos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/36/29
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/36/842
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 41 (2013): Formación docenteen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 41 (2013): Formación docentees-ES
dc.sourceSinéctica; n. 41 (2013): Formación docentept-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleLa formación y el desarrollo profesional del profesorado en España y Latinoaméricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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