| dc.creator | Díaz Barriga, Frida | |
| dc.date | 2008-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T15:11:32Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:11Z | |
| dc.date.available | 2023-03-13T15:11:32Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/71828 | |
| dc.description | En los últimos años, la oferta educativa sustentada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha crecido y con ella la necesidad de espacios de educación no formal con apoyo tecnológico. Esto se percibe con mayor fuerza en los países con un alto desarrollo tecnológico y económico. Sin embargo, en muchas instituciones educativas aún no se tiene un modelo claro y definido para operar la educación a distancia.Un aspecto que se debe considerar es que las tic aplicadas en educación no garantizan por sí mismas la inclusión y equidad social, ni tampoco la calidad o innovación. Además, en muchos casos se utiliza la tecnología para reproducir o hacer más eficienteslos modelos de enseñanza tradicionales; de ahí que resulte imprescindible crear nuevas teorías de diseño educativo con el uso de tecnología que vayan deacuerdo con las necesidades actuales, a fin de lograr un conocimiento útil para la resolución de problemas relevantes y con sentido social. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192/185 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192/971 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 30 (2008): Sinéctica #30 | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 30 (2008): Sinéctica #30 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 30 (2008): Sinéctica #30 | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Educación y nuevas tecnologías de la información: ¿hacia un paradigma educativo innovador? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
