| dc.creator | Corona, Sarah | |
| dc.creator | De la Peza, Carmen | |
| dc.date | 2015-10-17 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T18:12:14Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:35Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T18:12:14Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/399 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/71674 | |
| dc.description | Los libros de texto han sido analizados desde muy distintas perspectivas disciplinarias como las ciencias de la educación, la psicología o la historia. En este trabajo hemos optado por una perspectiva no reduccionista de la comunicación, es decir entendida como la producción de significaciones sociales mediante distintos lenguajes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/399/392 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 16 (2000): Educación cívica y formación ciudadana | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 16 (2000): Educación cívica y formación ciudadana | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 16 (2000): Educación cívica y formación ciudadana | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | LA EDUCACIÓN CIUDADANA A TRAVÉS DE LOS LIBROS DE TEXTO | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
