Proyecto de investigación que está orientado a comprender cuál es el sentido y el valor de los saberes universitarios en el contexto de la globalización. Se presentan las visiones y propuestas críticas de algunos actores, como funcionarios públicos, directivos e investigadores de la educación superior de Jalisco, en torno a algunas dimensiones de su práctica y de su posición en la definición e implementación de políticas, programas y acciones sobre la educación superior, en los contextos institucionales en los que se encuentran. Por otra parte, se busca también conocer qué sentidos dan estos actores a lo universitario, además de los sentidos que dan a sus propias prácticas y a sus instituciones. El estudio se centra en los actores ubicados en los lugares de poder en las instituciones de educación superior, de sujetos con capacidad de agencia, es decir, que tienen la posibilidad de realizar transformaciones.
