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dc.creatorHaro del Real, Francisco Javier
dc.date2015-10-09
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:46Z
dc.date.accessioned2023-03-10T17:25:10Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:46Z
dc.date.available2023-03-10T17:25:10Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/492
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/71085
dc.descriptionEl ciclo escolar 95-96 ha mostrado nuevamente las necesidades de educación cualitativas y cuantitativas aún no cubiertas de una proporción considerable de los mexicanos. El proceso y los resultados del sistema educativo del país no satisfacen significativamente las expectativas de educación de la población. Los recursos públicos y privados destinados al sector son insuficientes. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/492/485
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 8 (1996): Formación docente, filosofía para niños, aprendizaje y culturaen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 8 (1996): Formación docente, filosofía para niños, aprendizaje y culturaes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 8 (1996): Formación docente, filosofía para niños, aprendizaje y culturapt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEditoriales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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