Description
La presente investigación surge de la inquietud por el nacimiento de la Reforma Educativa implementada por el presidente Enrique Peña Nieto a través de los compromisos adquiridos por el Pacto por México. En este proceso nace el Programa de Promoción en la Función por Incentivos y Horas Adicionales en la Educación Básica, el cual obliga a los docentes a evaluarse en cuatro etapas en el ciclo escolar y obtener resultado destacado o bueno en regiones marginadas. Aún con resultados satisfactorios, por trámites administrativos de mucha burocracia, los maestros no han podido gozar de los incentivos. Es por eso que el objetivo de este trabajo es hacer recomendaciones pata facilitar y flexibilizar los procesos para el bien de la educación, la niñez y México.
