| dc.creator | Ramírez Hernández, Darinka del Carmen | |
| dc.creator | Ramírez Montoya, María Soledad | |
| dc.creator | Ramírez Moreno, Pedro Pablo | |
| dc.date | 2015-12-03 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T17:17:04Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:58Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T17:17:04Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/593 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/70668 | |
| dc.description | En este artículo presentamos un caso práctico de formación profesional que incorpora elementos de ética y desarrollo sostenible en el aprendizaje del área de ingeniería y cuyo propósito es lograr aprendizajes para la vida profesional. Partimos de las preguntas de investigación: ¿cuáles serían los aprendizajes en aspectos de ética y desarrollo sostenible en alumnos de ingeniería que realizan un proyecto que involucra visita a una planta de bioenergía? ¿En qué nivel de aprendizaje perciben los alumnos que se lograron los objetivos de ética y de desarrollo sostenible planteados por el profesor a través de la realización del proyecto? El método utilizado es de tipo mixto y entre los hallazgos se encuentran aprendizajes en el tema de ética: conciencia, actitud crítica y valoración frente a problemas laborales y de impacto social, y en desarrollo sostenible: actitud crítica y valoración frente a los problemas del medio ambiente. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/593/586 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/593/775 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 45 (2015): Aprendizaje a lo largo de la vida: imaginarios y horizontes para el siglo XXI | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 45 (2015): Aprendizaje a lo largo de la vida: imaginarios y horizontes para el siglo XXI | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 45 (2015): Aprendizaje a lo largo de la vida: imaginarios y horizontes para el siglo XXI | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Formación profesional: integrando saberes éticos y de desarrollo sostenible. Caso práctico para ingeniería | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
