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dc.contributor.authorSilas-Casillas, Juan C.
dc.date.accessioned2020-11-23T22:50:52Z
dc.date.accessioned2023-03-10T17:16:37Z
dc.date.available2020-11-23T22:50:52Z
dc.date.available2023-03-10T17:16:37Z
dc.date.issued2020-11
dc.identifier.citationSilas-Casillas, J. C. (2020). La reforma permanente en la educación mexicana. En Análisis Plural, primer semestre de 2019. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es_MX
dc.identifier.isbn9786078616725
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/70369
dc.descriptionLa educación mexicana ha tenido en los últimos 100 años una gran cantidad de modificaciones operativas y legales que implican reacomodos tanto en el nivel de la escuela como en la relación entre los actores involucrados: gobiernos y profesores. Esto con la mediación atenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Se pone un acento particular en las dos reformas educativas recientes, cuyo carácter es más bien laboral y político que académico.es_MX
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectSistema Educativoes_MX
dc.subjectReforma Educativaes_MX
dc.subjectTrabajo Docentees_MX
dc.titleLa reforma permanente en la educación mexicanaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX


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S3-La reforma p ... la educación mexicana.pdf187.8Kbapplication/pdfView/Open

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