Los estudios para mejorar la enseñanza de las ciencias y en especial de la física en nuestro país datan de fines de los años sesenta, aunque esa preocupación tuvo su inicio en otros países desde los años cincuenta, con seguridad debido a la competencia armamentista y por la conquista espacial. Desde entonces diversas evaluaciones mostraron la ineficacia de la enseñanza de la física en todos los niveles educativos y en todo el mundo.
