dc.creator | Deval, Juan | |
dc.date | 2015-10-08 | |
dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:48Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:56:55Z | |
dc.date.available | 2021-05-19T19:40:48Z | |
dc.date.available | 2023-03-10T16:56:55Z | |
dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/506 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/69775 | |
dc.description | Algunos aspectos de la educación que se proporciona en las escuelas han experimentado profundos cambios en poco más de un siglo, mientras que en otros la situación apenas se ha modificado. Dos son los aspectos que resultan más llamativos. Por una parte, la escuela ha dejado de ser un lugar al que sólo asiste una minoría de niños y adolescentes, como sucedía hasta hace no mucho tiempo, y hoy en la mayoría de los países se tiende a que todos los miembros de la generación joven estén escolarizados, al tiempo que se prolongan cada vez más los años de asistencia a la escuela. Se ha ido imponiendo la idea de que invertir en la educación y en el desarrollo cultural de los ciudadanos constituye una inversión rentable para el desarrollo económico de un país. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Sinéctica | en-US |
dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/506/499 | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Sinéctica; No 7 (1995): Formación de docentes, investigación educativa, enseñanza de las matemáticas y educación preescolar | en-US |
dc.source | Sinéctica; Núm. 7 (1995): Formación de docentes, investigación educativa, enseñanza de las matemáticas y educación preescolar | es-ES |
dc.source | Sinéctica; n. 7 (1995): Formación de docentes, investigación educativa, enseñanza de las matemáticas y educación preescolar | pt-BR |
dc.source | 2007-7033 | |
dc.source | 1665-109X | |
dc.title | EL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |