Trabajo que presenta una intervención realizada en un bachillerato con el objetivo de fortalecer la implementación del Enfoque Basado en Competencias. La estrategia general se integró a través de tres líneas fundamentales de intervención: la formación, el acompañamiento curricular y el trabajo colegiado. Como parte complementaria de la estrategia, se abordaron de manera transversal los aspectos conceptuales de tres herramientas metodológicas propias del proceso educativo: la planeación didáctica, el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el método de proyectos y la evaluación de competencias. El proyecto fue llevado a cabo a través de la metodología de investigación-acción.
